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青岛这位74岁的退休教师 13年间下乡支教千余次

日期:2018-04-25      来源:百家号      点击:153

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  现今很多人都在谈论延迟退休,而对于74岁的周加惠来说,他的第二个事业是在退休之后才开始的。周加惠今年74岁,是山东青岛的一名退休教师,在过去13年里,他先后1005次走进青岛市区周边的郊区小学或农村小学,1005次下乡送课。“支教岛”是2005年成立的一个公益组织,而周加惠则是“支教岛”活动的创始人之一,其主要职能是帮助农村教师进修学习,同时联系青岛市区内的名师下乡送课。【减法日记·原创作品】

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  清明假期的前一天,一场降温仿佛又把刚刚入春的青岛拉回到了冬天。清晨6点,周加惠穿好外套准时出门,他今天的目的地不是公园、也不是菜市场,而是距离青岛市区90公里的莱西市滨海小学,他今天要组织南京路小学的老师,为莱西的孩子们送上一堂绘本阅读课,这也是他第1005次下乡送课。

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  周加惠是青岛“支教岛”的会长。尽管“会长”的名头听上去很唬人,但周加惠干的工作更像是一个联络员,一周7天,2天的时间在联系支教学校,剩下的5天全都在去支教的路上。在过去的十多年里,周老的足迹遍布青岛各个区市,这位步履有些蹒跚的老人,成了青岛教师圈里灯塔般的存在。 

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  青岛莱西市滨河小学是周教授第1005次送课的地点,校长赵春萍是周教授的老朋友,之前她们农村教师去青岛参观,都是周教授全程陪同,陪着她们一所一所学校的参观学习,陪着她们听课,为她们安排食宿。

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  因为出发时间太早,周老和同去支教老师的早餐是在车上解决的,囫囵了几口包子便解决了,周老说,现在下乡送课比过去方便多了,以前去胶南、平度这些地方,都是先坐长途车再倒公交,来回光花在路上的时间就要四五个小时,这几年青岛的公益氛围越来越浓,爱心企业帮支教老师们解决了车的问题,虽然起得早,但来回倒也方便许多。

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  有人说教师是个清闲工作,但周老的工作生涯却不算安逸。1963年,周老考入曲阜师范大学中文系,毕业之后他没有回到青岛老家,而是被分配到了沂蒙老区,在农村一干就是23年,之后被调回了青岛,周老便一直在原青岛教育学院负责教师培训,当老师的老师,所以熟悉周老的老师们,都叫他周教授,也正是因为跟各个学校的老师们熟悉,退休后的他当起了“支教岛”的联络员,对接市区和农村的学校。

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  送课、讲课、教师点评……等忙完这些再回到市区,已经是下午4点。回家之后,周教授还要整理当天的送课笔记,送课千次的数据并不是老人有意为之,而是一次次的送课笔记积累起来的。“我这个人不爱吃喝,也不爱打牌、旅游,人虽然退了,但是我觉得自己还能再干点事儿。”2004年退休之后,在“支教岛”另一位创始人的鼓动下,老爷子又忙活了起来。

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  “刚开始有困难,下乡送课是两头不讨好。”回忆起刚开始送课的日子,周教授很是感慨,那时候“支教岛”刚刚起步,一个公益组织,没有任何行政背景,下乡送课也是义务的,不仅不能给送课老师提供物质帮助,出行也是大家一块坐公交,无名无利,响应者寥寥;而对于农村学校来说,对下乡送课这种形式也不愿意接受,大家都是老师,谁愿意承认自己不行?

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  “豁出脸面去求人家,大家多少都给我这个老师一点面子。”一遍遍的电话,一次次的登门拜访,愿意跟周教授去支教的人越来越多,送课的学校也从李沧崂山,拓展到了莱西、平度、胶南,只要学校有这个意愿想请老师来,周教授就一定会安排好送课的教师,并且全程陪同。

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  不仅送课,周教授还写书,这几本就是周教授的出版的大作。周教授的家并不大,装修和家具风格还停留在90年代,一张他获劳模时拍的半身像挂在房子的正中间,特别醒目。周教授说,这房子他住进来什么样,现在基本还是什么样,他们这代人不讲究这些,最大的一间屋子,是周教授的书房兼卧室,因为朝向不好,窗户有些透风,周教授在窗户周围又贴了一圈胶带。

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  家里的墙上挂着周教授获劳模时的照片,那已经是11年前的事了。“原想着1000次的时候自己也七十多了,也该干不动了,没想到真到了岁数,身体还成。”周教授说得轻松,但在过去送课的十多年里,并非像他预想的那样无病无灾。有一次去即墨送课,车刚开到夏庄,老爷子就在车上因脑溢血突发晕厥,多亏了随行的老师及时发现,才抢救了过来。“家里人也担心,但是我干了一辈子教育了,离不开啦。”康复后老伴也陪他送过几次课。

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  为什么大家愿意跟着周教授去送课?随行送课的老师给记者讲了他经历的故事。有一年冬天,周教授相约几个教师去黄岛送课,偏偏一早下起了大雪,其实很多人都在犹豫,但周教授还是坚持,既然答应了人家,就不能食言。一路风雪,四次倒车,送课小分队如期而至,当送课结束后,在回去的路上,周教授和随行的老师去换乘站坐车,雪地里周教授蹒跚的背影,触动了所有人的泪点,“路再远再苦,我们也要陪周教授走下去。”

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  因为过去曾经教过古文的关系,周老对经史子集特别偏爱。周教授说,在所有的古籍中他最爱《史记》,《史记》中他又偏爱屈原。当初那个站在讲台上意气风发的教师绝没有想到,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”成了自己这一生最真实的写照。

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